Legen er en grundlæggende og naturlig del af barnets udvikling. Gennem leg udforsker barnet sin omverden, udvikler sociale, emotionelle og kognitive færdigheder og styrker sin fantasi og kreativitet. Legen giver barnet mulighed for at bearbejde indtryk, udtrykke følelser og forstå relationer. Den fungerer samtidig som en vigtig og naturlig kommunikationsform, hvor barnet kan udtrykke sig uden nødvendigvis at bruge ord. Netop derfor udgør legen et værdifuldt rum, hvor fagpersoner kan få adgang til barnets indre oplevelsesverden.
Formålet med dette kursus er at give deltagerne både teoretisk indsigt og praktisk erfaring med at anvende legen – både som udredningsredskab og som terapeutisk metode,
Kurset fokuserer på legens betydning for barnets udvikling og trivsel. Vi dykker ned i legens udviklingspsykologiske aspekter: Hvad kendetegner alderssvarende leg? Hvordan ser symbolsk leg ud? Og hvornår kan legens form og indhold give anledning til faglig bekymring?
Derudover introduceres legen som udredningsredskab. I psykologiske undersøgelser – fx i forbindelse med forældrekompetencevurderinger, traumeudredninger eller behandlingsplanlægning – kan legeobservationer bidrage med værdifuld viden om barnets følelsesmæssige tilstand og tilknytningsmæssige strategier og erfaringer.
Kurset giver også en introduktion til psykodynamisk legeterapi. Psykodynamisk legeterapi er en nænsom og meningsfuld terapeutisk metode, der bygger på legens iboende potentiale. I samspillet med terapeuten får barnet mulighed for at udforske, bearbejde og skabe mening i oplevelser og følelser, som kan være svære at forstå eller integrere på anden vis. Legen bliver et centralt redskab i arbejdet med emotionel regulering, symbolisering og udvikling – og kan i sig selv virke helende.
Deltagerne introduceres til metodens teoretiske fundament og grundprincipper. Gennem udvalgte kliniske eksempler illustreres, hvordan legen kan forstås og anvendes terapeutisk i arbejdet med børn i følelsesmæssig eller udviklingsmæssig belastning.
Kurset indeholder også praktiske øvelser, hvor deltagerne får mulighed for at afprøve dele af metoden og reflektere over, hvordan legeterapi kan integreres i egen praksis og arbejdsrammer. Ligeledes vil der være mulighed for supervision af egne sager.
Målgruppe
Der kræves et vist kendskab til fagområdet, for at du som deltager kan få det fulde udbytte af kurset. Kurset henvender sig primært til uddannede psykologer, samt psykologstuderende på kandidatdelen, der ønsker en praksisnær og teoretisk solid introduktion til legeobservationer som udredningsredskab samt psykodynamisk legeterapi som metode i det kliniske arbejde med børn – både i privat praksis, kommunale sammenhænge og psykiatriske udredningsforløb.
Særregler ved tilmelding som kandidatstuderende fra universiteter
Bemærk at max. 25% af deltagerne på kurset må være psykologistuderende. Selvom din tilmelding som studerende derfor går igennem, kan du risikere senere at få besked om, at du alligevel ikke kan deltage på kurset. Dit indbetalte gebyr refunderes i tilfælde heraf selvfølgelig fuldt ud.
Godkendelse hos Dansk Psykolog Forening
Kurset kan søges godkendt af Dansk Psykolog Forening. Du skal selv søge om godkendelse hos Dansk Psykolog Forening. Vær bl.a. opmærksom på Dansk Psykolog Forenings krav til indhold, fremmøde og deltagersammensætning.
Undervisere:
Camilla-Chelina P. Dybdal er cand.psych.aut., og har en specialiseringsuddannelse indenfor det legeterapeutiske område. Arbejder som klinisk psykolog og har mangeårig erfaring med anvendelse af legen som redskab, både i en terapeutisk og udredende sammenhæng.
Malin Vendela Olufsen er cand.psych.aut. og klinisk psykolog. Har gennem en årrække arbejdet med børn og familier i sårbare livssituationer og har særlig erfaring i psykodynamisk legeterapi som tilgang og metode.
Program:
-
Torsdag 20/8/26 kl. 09.00 - kl. 16.00Camilla-Chelina P. Dybdal, cand.psych.aut., klinisk psykolog og Malin Vendela Olufsen, cand.psych.aut., klinisk psykologAalborg Universitet / Folkeuniversitetet, (k3 / 3.108), Kroghstræde 3, seminarrum 3.108, 9220, Aalborg Øst
-
Fredag 21/8/26 kl. 09.00 - kl. 16.00Camilla-Chelina P. Dybdal, cand.psych.aut., klinisk psykolog og Malin Vendela Olufsen, cand.psych.aut., klinisk psykologAalborg Universitet / Folkeuniversitetet, (k3 / 3.108), Kroghstræde 3, seminarrum 3.108, 9220, Aalborg Øst
-
Mandag 28/9/26 kl. 09.00 - kl. 16.00Camilla-Chelina P. Dybdal, cand.psych.aut., klinisk psykolog og Malin Vendela Olufsen, cand.psych.aut., klinisk psykologAalborg Universitet / Folkeuniversitetet, (k3 / 3.108), Kroghstræde 3, seminarrum 3.108, 9220, Aalborg Øst
-
Tirsdag 29/9/26 kl. 09.00 - kl. 16.00Camilla-Chelina P. Dybdal, cand.psych.aut., klinisk psykolog og Malin Vendela Olufsen, cand.psych.aut., klinisk psykologAalborg Universitet / Folkeuniversitetet, (k3 / 3.108), Kroghstræde 3, seminarrum 3.108, 9220, Aalborg Øst
-
Torsdag 12/11/26 kl. 09.00 - kl. 16.00Camilla-Chelina P. Dybdal, cand.psych.aut., klinisk psykolog og Malin Vendela Olufsen, cand.psych.aut., klinisk psykologAalborg Universitet / Folkeuniversitetet, (k3 / 3.108), Kroghstræde 3, seminarrum 3.108, 9220, Aalborg Øst
-
Fredag 13/11/26 kl. 09.00 - kl. 16.00Camilla-Chelina P. Dybdal, cand.psych.aut., klinisk psykolog og Malin Vendela Olufsen, cand.psych.aut., klinisk psykologAalborg Universitet / Folkeuniversitetet, (k3 / 3.108), Kroghstræde 3, seminarrum 3.108, 9220, Aalborg Øst